Gli account genitore e insegnante hanno accesso agli stessi dati sulle prestazioni degli studenti, ma organizzano gli studenti in modi diversi:

Gli account insegnante organizzano gli studenti in classi con date finali, rendendo più semplice tener traccia dei progressi di più studenti in ogni anno scolastico. Gli insegnanti ricevono un resoconto settimanale che mostra un riepilogo delle attività della classe.

Gli account genitore si concentrano sui progressi di pochi bambini. I genitori ricevono un resoconto settimanale che include un resoconto individuale su ogni bambino.

Gli insegnanti che oltre che a scuola intendano usare XtraMath anche a casa con i propri figli dovrebbero selezionare entrambe le opzioni al momento dell'iscrizione per creare un account doppio insegnante/genitore. Negli account doppi è presente una speciale sezione "I miei figli", che ti permetterà di tenere i tuoi bambini separati dalle tue classi scolastiche. È possibile convertire un account genitore o insegnante già esistente in un account doppio modificando le impostazioni dell'account e selezionando la casella di spunta in fondo alla pagina "Account".

Nel caso di genitori che si occupano dell'istruzione dei propri figli, consigliamo un account genitore. Vedi la differenza tra account genitore e insegnante, qui sopra.

XtraMath viene usato da studenti di età diverse. Gli studenti più giovani di solito non hanno un indirizzo e-mail. Dato che ogni account studente di XtraMath è collegato a un account genitore o insegnante, lasciamo che gli studenti accedano con l'indirizzo e-mail di un account genitore o insegnante collegato, insieme al proprio nome e codice PIN. Consigliamo di spuntare la casella "Ricordami" sulla pagina di accesso dello studente, se opportuno, in modo da non dover inserire l'indirizzo e-mail più di una volta.

Se uno studente ha effettuato l'accesso con Google, dovrebbe continuare a farlo, oppure usare l'indirizzo e-mail del genitore o dell'insegnante come discusso in precedenza.

Sì! Accedi al tuo account genitore di XtraMath. Fai clic sulla scheda Aggiungi bambino. Si trova a destra del nome del tuo primo figlio, vicino alla parte superiore della pagina, appena sotto il nostro logo.

Sì! Accedi al tuo account genitore di XtraMath. Tocca I miei figli in alto a sinistra. Dal resoconto "I miei figli", apri il menu Modifica bambini in alto a destra e seleziona +Aggiungi bambino.

Tuo figlio verrà assegnato a un programma in base alla classe, ma potrai comunque modificare il programma come meglio credi.

Tuo figlio potrà continuare a usare XtraMath finché rimarrà collegato al tuo account genitore, anche dopo la fine dell'anno scolastico o se cambiasse scuola. Tuo figlio potrà accedere usando il tuo indirizzo e-mail e tu potrai assegnargli le operazioni che desideri.

Se la nuova classe di tuo figlio sta usando XtraMath, la sua insegnante dovrebbe mandare a casa un volantino per genitori. Seguendo le istruzioni sul volantino, potrai collegare l'account già esistente di tuo figlio con la sua nuova classe. Tuo figlio riceverà un nuovo codice PIN e gli potranno essere assegnate nuove operazioni dal suo insegnante. Tuttavia, le sue attività passate e i suoi progressi saranno conservati.

L'account di un bambino può essere associato a più account genitore.

Se hai ricevuto un volantino di XtraMath dalla scuola: Segui le istruzioni del volantino usando il codice d'iscrizione di tuo figlio. Se il volantino non contiene un codice d'iscrizione, aggiungi tuo figlio usando i suoi dati di accesso, come descritto di seguito.

Altrimenti effettua la registrazione per un account genitore. Sulla pagina "Aggiungi bambino", seleziona Il bambino ha già un account XtraMath. Inserisci i dati di accesso di XtraMath di tuo figlio. I dati includono l'indirizzo e-mail dell'altro genitore (o quello di un insegnante, se il bambino usa XtraMath a scuola), il nome del bambino, così come inserito in XtraMath, e il suo codice PIN.

Se sei un insegnante, consulta la domanda relativa agli studenti appartenenti a due nuclei familiari.

Accedi al tuo account genitore. Il codice PIN compare in alto nel resoconto sullo studente. In alternativa, vai alla pagina di accesso dello studente e fai clic su Hai dimenticato il codice PIN? Riceverai una e-mail contenente codici PIN per tutti i bambini presenti nel tuo account.

Se uno studente effettua l'accesso con Google ma viene diretto verso un account di XtraMath sbagliato, ecco come correggere il collegamento:

Effettua l'accesso all'account dello studente con Google dalla pagina di accesso dello studente. Fai clic sul nome dello studente nell'angolo in alto a destra della schermata dell'attività dello studente. Comparirà un piccolo pop-up con i dettagli dell'account. Fai clic sul collegamento Scollega di fianco a "Google". Esci dalla sessione dello studente facendo clic sul logo di XtraMath.

Quest'opzione sarà presto disponibile nelle nostre app. Nel frattempo puoi usare XtraMath in versione Web per compiere questa operazione.

La prossima volta che lo studente effettuerà l'accesso con Google, gli verrà chiesto di inserire i propri dati di accesso da studente di XtraMath, così potrà collegare il proprio account Google all'account XtraMath corretto.

Consulta le descrizioni delle icone nella sezione dei resoconti.

I pulsanti "non disponibile" e "assente" sulla pagina di accesso della classe sono interruttori. Seleziona lo studente nella pagina di accesso della classe e fai di nuovo clic sui pulsanti "non disponibile" o "assente".

Dalla pagina di accesso della classe, fai clic sull'icona a forma di matita sopra ai nomi delle classi. Dovresti vedere un elenco di tutti gli insegnanti che hanno autorizzato la visualizzazione delle loro classi sul computer. Fai clic sul pulsante a destra del nome dell'insegnante e poi su Invia per rimuovere le classi dell'insegnante.

Dalla pagina di accesso della classe, tocca Modifica in alto a destra. Dovresti vedere un elenco di tutti gli insegnanti che hanno autorizzato la visualizzazione delle loro classi sul dispositivo. Tocca il pulsante a destra del nome dell'insegnante e poi Invia per rimuovere le classi dell'insegnante.

Potrebbe essere necessario inserire il tuo indirizzo e-mail e la tua password per confermare la rimozione. Ciò serve a impedire agli studenti di eliminare delle classi.

Quando un genitore o un insegnante aggiungono uno studente a XtraMath, devono indicare anche la sua classe. La classe determina il tipo di operazioni matematiche su cui lo studente si eserciterà, come segue:

Di norma uno studente inizia con l'addizione, per poi continuare con sottrazione, moltiplicazione e divisione, in quest'ordine. Anche se di solito si tratta del programma più adatto agli studenti, potrebbe non esserlo in casi particolari. Un insegnante o un genitore possono modificare le operazioni assegnate. Maggiori informazioni sui programmi di XtraMath.

XtraMath è stato pensato per aiutare gli studenti a passare dal dover contare o calcolare le operazioni aritmetiche di base a memorizzarle. Il timer consente a XtraMath di distinguere tra una risposta memorizzata e una risposta contata o calcolata. La "soglia di padronanza" predefinita di tre secondi è stata scelta accuratamente, in quanto abbastanza lunga da permettere di inserire una risposta memorizzata, ma non abbastanza da consentire allo studente di inserire una risposta frutto di un calcolo o conteggio.

Dietro richiesta, abbiamo aggiunto la possibilità di nascondere il timer, anche se le risposte degli studenti vengono comunque valutate in base al tempo di risposta. Data la mancanza del senso di urgenza, gli studenti potrebbero rispondere più lentamente, riducendo così potenzialmente i punteggi o la velocità dei progressi che potrebbero altrimenti conseguire. Per soluzioni alternative al nascondere il timer, consulta la sezione XtraMath va troppo veloce per mio figlio.

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Fai clic su Impostazioni studente sul lato sinistro del resoconto. Seleziona la casella di controllo "Nascondi timer" nella sezione "Impostazioni attività" e fai quindi clic su OK.

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Apri il menu Modifica nell'angolo in alto a destra e tocca Impostazioni studente. Seleziona la casella di controllo "Nascondi timer" nella sezione "Impostazioni attività" e fai quindi clic su OK.

XtraMath funziona come un sistema con flashcard intelligenti. Mostrando una risposta e poi ripetendo la stessa domanda dopo un breve intervallo di tempo, gli studenti vengono incoraggiati a ricordare le risposte, piuttosto che a calcolarle. È proprio questo lo scopo di XtraMath ed è anche il motivo per cui non è possibile disattivare questa funzione.

Ogni studente reagisce in modo diverso vedendo il proprio punteggio delle competenze. Per alcuni è d'ispirazione, mentre per altri può essere motivo di scoraggiamento o frustrazione. Ecco perché non mostriamo agli studenti il loro punteggio delle competenze, né il colore della valutazione ricevuta in una sessione. Tuttavia, forniamo agli studenti diverse indicazioni, comprese le icone delle risposte e la griglia delle competenze. Genitori e insegnanti possono condividere il punteggio delle competenze o il grafico dei progressi con gli studenti a propria discrezione.

Consigliamo agli studenti di usare XtraMath una sola volta al giorno, per quanti più giorni possibile. Anche se gli studenti possono effettuare l'accesso a XtraMath diverse volte al giorno, a lungo andare le sessioni aggiuntive tendono ad avere un valore educativo minore e a ridurre l'entusiasmo degli studenti per il programma.

Inoltre, ricorda che gli studenti sostengono un test di valutazione dei progressi soltanto all'inizio della prima sessione della giornata. Le sessioni successive vengono considerate di esercitazione e non influiscono sul punteggio delle competenze dello studente.

Per completare le attività di XtraMath della giornata, lo studente deve portare a termine alcune attività di due minuti ed è consigliabile completarle tutte consecutivamente. Si consiglia di non iniziare a usare XtraMath se si hanno meno di dieci minuti a disposizione. In ogni caso, lo studente dovrebbe quanto meno portare a termine l'attività in corso prima di lasciare il computer. Se lo studente dovesse lasciare il computer prima di aver portato a termine tutte le attività richieste, potrà effettuare di nuovo l'accesso in seguito e completare le attività di XtraMath per la giornata.

XtraMath non prevede ancora funzionalità specifiche per studenti con bisogni speciali. Alcuni insegnanti di sostegno usano XtraMath con i propri studenti, ma bisogni e circostanze specifiche variano da caso a caso, per cui non siamo in grado di offrire consigli personalizzati. Accogliamo ben volentieri commenti e suggerimenti su come XtraMath potrebbe meglio venire incontro alle necessità degli studenti con bisogni speciali.

Consulta i nostri metodi per abbassare il livello di difficoltà del programma.

Per gli studenti non udenti offriamo una versione di XtraMath in lingua dei segni americana. La versione in ASL include un insegnante che interpreta nella lingua dei segni le istruzioni e le frasi di incoraggiamento presenti nei video del programma.

Non è possibile dividere un numero per zero, ma è possibile dividere lo zero per un numero diverso da zero. XtraMath usa lo zero come dividendo (cioè 0 ÷ n), non come divisore (cioè n ÷ 0).

Ecco un esempio della differenza nell'uso dello zero come dividendo o divisore:

• Una dozzina di ciambelle divise tra quattro persone equivalgono a tre ciambelle a persona, cioè 12 ÷ 4 = 3;
• Zero ciambelle divise tra quattro persone equivalgono a zero ciambelle a persona, cioè 0 ÷ 4 = 0. Una situazione non piacevole, ma sicuramente definita;
• Una dozzina di ciambelle divise per zero persone, cioè 12 ÷ 0, non ha invece senso ed è indefinita.

Se tuo figlio sta usando XtraMath a scuola, chiedi all'insegnante prima di effettuare modifiche.

Consigliamo agli studenti di imparare le operazioni seguendo il loro ordine naturale: addizione, sottrazione, moltiplicazione e infine divisione. Inoltre, è importante che gli studenti non cerchino di memorizzare le operazioni aritmetiche prima di averne compreso bene il meccanismo. Tenendo presente questi punti, un genitore o un insegnante possono modificare le operazioni assegnate a uno studente.

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Fai clic su Impostazioni studente, sul lato sinistro del resoconto, e seleziona un nuovo programma per lo studente. Se non vedessi il programma che desideri nell'elenco a discesa, seleziona Programma personalizzato e vedrai comparire altre opzioni. Gli insegnanti possono anche modificare il programma per più studenti allo stesso tempo. Per farlo, vai a un resoconto sulla classe e fai clic su Cambia programmi. Seleziona un nuovo programma e gli studenti che desideri riassegnare a esso, quindi fai clic su Cambia.

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Apri il menu Modifica in alto a destra, tocca Impostazioni studente e seleziona un nuovo programma per lo studente. Se non vedessi il programma che desideri nell'elenco a discesa, seleziona Programma personalizzato e vedrai comparire altre opzioni.

Maggiori informazioni sui programmi di XtraMath.

Per XtraMath uno studente ha "finito" quando ha terminato tutte le operazioni nel programma che gli è stato assegnato. Consulta Cos'è un programma di XtraMath?

Se uno studente non ha portato a termine tutte le operazioni adatte alla propria classe, allora dovrebbe essergli assegnato un programma che include tutte le operazioni non completate. Consulta Su quali operazioni si eserciterà il mio studente?

Uno studente che ha portato a termine tutte le operazioni adatte alla propria classe non ha bisogno di continuare a usare XtraMath. Tuttavia, alcuni insegnanti preferiscono tenere l'intera classe occupata con XtraMath. È possibile offrire sfide aggiuntive agli studenti che hanno portato a termine tutte le operazioni al livello dei tre secondi assegnando loro programmi personalizzati con tempi di risposta più brevi o serie di problemi più ampie. Scopri come cambiare un programma.

Tieni a mente le seguenti domande per decidere il programma successivo da assegnare.

Ci sono altre operazioni (es. moltiplicazione) con cui lo studente non si è esercitato? In tal caso, aggiungere una nuova operazione è solitamente la scelta migliore, ma assicurati che lo studente ne comprenda bene i principi. Esempio: uno studente che ha portato a termine "Addizione e sottrazione" può essere assegnato a "Moltiplicazione e divisione".

Esiste una serie di problemi più ampia per le operazioni padroneggiate da uno studente? Esempio: Uno studente che ha portato a termine "Addizione e sottrazione iniziali" può essere assegnato a "Addizione e sottrazione".

Scopri di più sui programmi di XtraMath e su come cambiare l'operazione assegnata a uno studente.

Gli insegnanti possono riavviare i programmi degli studenti. Riavviare il programma di uno studente azzererà i punteggi delle competenze di tutte le operazioni incluse nel programma assegnatogli. Eventuali progressi registrati per operazioni non presenti nel programma attuale verranno conservati.

Uno studente il cui programma è stato riavviato dovrà sostenere un nuovo test di posizionamento per la prima operazione del programma quando effettuerà di nuovo l'accesso a XtraMath. L'attività svolta in precedenza non viene cancellata, ma non influisce più sul livello delle competenze dello studente.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sulla classe. Fai clic su Cambia programmi, sul lato sinistro del resoconto. Nel menu a discesa di sinistra, passa da Cambia programma a Riavvia programma. Seleziona gli studenti desiderati e fai clic su Riavvia.

Accedi a XtraMath sul Web per usare questa funzione.

Il programma assegnato a uno studente determina le operazioni su cui si eserciterà in XtraMath. Un programma può comprendere tutte le quattro operazioni (addizione, sottrazione, moltiplicazione, e divisione) oppure concentrarsi su un'operazione specifica (es. moltiplicazione). Gli studenti lavorano su una sola operazione per volta, fino ad arrivare alla piena padronanza, passando poi all'operazione successiva.

Per impostazione predefinita, una serie di problemi per un'operazione include problemi a cifra singola e i loro inversi, come spiegato nel glossario. Le operazioni "iniziali" per gli studenti più giovani comprendono problemi di addizione con somme fino al dieci e i loro inversi per la sottrazione. Ad esempio 3 + 7 o 10 - 1. Le operazioni "estese" hanno operandi fino al dodici, come richiesto da alcune scuole e distretti scolastici.

Infine, il programma determina la soglia di tempo per la risposta. In base all'impostazione predefinita, gli studenti hanno tre secondi per inserire il risultato corretto affinché la risposta sia considerata "veloce". Nei programmi personalizzati è possibile ridurre questa soglia a due secondi o addirittura a un secondo e mezzo. Questi programmi rappresentano un'ulteriore sfida per quegli studenti che hanno portato a termine le operazioni al livello dei tre secondi. Nei programmi personalizzati è inoltre possibile aumentare la soglia a sei secondi. Per maggiori informazioni, consulta XtraMath va troppo veloce per mio figlio.

Un programma "Solo valutazione" comprende soltanto test di posizionamento e può aiutare gli insegnanti a individuare le lacune degli studenti. Questi programmi passano direttamente da un test di posizionamento all'altro, senza attendere che gli studenti acquistino la padronanza di ogni operazione.

Unire diversi tipi di operazioni porta a un aumento "artificiale" degli errori (dovuti all'utilizzo dell'operatore sbagliato), il che interferisce con una misurazione accurata delle competenze per le singole operazioni. Ecco perché non mescoliamo operazioni diverse.

Ecco cosa puoi dire a tuo figlio se incontra difficoltà con XtraMath:

• XtraMath richiede solo pochi minuti al giorno, ma ha bisogno della tua totale attenzione per quei pochi minuti. Mantieni la concentrazione sui problemi e fai del tuo meglio ogni volta;
• Non farti prendere dalla fretta per via del timer. La precisione è più importante della velocità, ma una volta che hai la risposta, devi digitarla subito;
• Non preoccuparti se ogni tanto fai un errore o sbagli a scrivere qualcosa. Avrai molte altre possibilità di risolvere lo stesso problema in futuro;
• Non tirare a indovinare! Per prima cosa, cerca di ricordare la risposta. Se non ci riesci, allora calcolala;
• Quando fai un errore e ti viene mostrata la risposta esatta, fermati un attimo per ripetere il problema e la risposta prima di digitarla. Ad esempio: "Cinque più sette fa dodici". Questo ti aiuterà a ricordare la risposta la volta successiva;
• Non inserire mai e poi mai risposte sbagliate di proposito. Se lo fai, il tuo punteggio diminuirà molto e ti ci vorranno diverse sessioni per dimostrare le tue conoscenze e tornare al punto in cui dovresti essere;
• Può volerci molto per riuscire a padroneggiare un'operazione, per cui cerca di avere pazienza e impegnati con costanza;
• Utilizza XtraMath con regolarità seguendo questi consigli e otterrai ottimi risultati.

Per ulteriori consigli, consulta XtraMath va troppo veloce per mio figlio.

Ci siamo sforzati per far sì che XtraMath fosse adatto al maggior numero possibile di studenti. Tuttavia, potrebbe non essere la soluzione giusta per tuo figlio. Se tuo figlio continua ad avere problemi con XtraMath, consulta il suo insegnate per avere alternative efficaci.

XtraMath è concepito per misurare quali nozioni matematiche di base gli studenti riescono a ricordare, non ciò che riescono a calcolare. La "soglia di padronanza" di tre secondi è stata scelta con attenzione. È un intervallo abbastanza lungo da consentire anche a chi usa la tastiera piuttosto lentamente di inserire una risposta memorizzata, ma abbastanza corto da escludere gran parte delle risposte contate con le dita o calcolate a mente. Aumentando la soglia, non sarebbe più possibile verificare la memorizzazione delle risposte.

Per garantire la massima efficacia, XtraMath si adatta a ogni studente, facendolo esercitare quasi al limite delle sue abilità. Questo potrebbe mettere a disagio alcuni studenti. Se gli studenti non trovano la risposta esatta entro tre secondi, non devono considerarlo un fallimento personale, ma come una normale sfida del "gioco" di XtraMath.

Ecco alcune preoccupazioni comuni e come affrontarle:

• Bassa velocità di battitura: La maggior parte degli studenti si adatta a digitare i numeri dopo poche sessioni di XtraMath, ma se la velocità di battitura è un problema, chiedi agli studenti di esercitarsi a digitare i numeri prima di utilizzare XtraMath. Cercando sul Web troverai molti giochi dedicati alla digitazione dei numeri.
• Difficoltà motorie: Per alcuni studenti, un touch screen può essere una soluzione più adatta di una tastiera o un mouse. Un'altra opzione è che lo studente pronunci ad alta voce la risposta e un adulto o un bambino più grande la digitino per lui.

Consulta anche i nostri consigli per studenti in difficoltà.

Se uno studente è frustrato al punto da rendere l'uso di XtraMath controproducente, puoi provare un programma personalizzato con una soglia di sei secondi. La soglia entro cui una risposta viene considerata "veloce" passa così da tre a sei secondi e il limite di tempo per fornire una risposta passa da dieci a venti secondi. Dato che una soglia di sei secondi non misura con precisione la padronanza di un'operazione, consigliamo di utilizzarla solo nella misura necessaria per mettere uno studente più a suo agio con un'operazione. Nascondere il timer è un'altra possibilità. Così facendo il limite di tempo non cambia, ma viene semplicemente nascosto il timer animato durante le attività degli studenti. Scopri come cambiare operazioni o nascondere il timer.

Tuo figlio potrà disattivare quelle immagini durante le attività di esercitazione. Usa il pulsante nell'angolo inferiore dell'attività di esercitazione per attivare o disattivare le immagini dell'insegnante. L'impostazione rimarrà memorizzata per la volta successiva che lo studente effettuerà l'accesso, indipendentemente dal computer o dispositivo utilizzato.

È inoltre possibile disattivare le immagini dalle impostazioni dell'attività di tuo figlio:

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Fai clic su Impostazioni studente sul lato sinistro del resoconto. Seleziona la casella di controllo "Nascondi l'insegnante" nella sezione "Impostazioni attività" e fai quindi clic su OK.

Accedi al tuo account genitore o insegnante e vai al resoconto sullo studente. Apri il menu Modifica nell'angolo in alto a destra e tocca Impostazioni studente. Seleziona la casella di controllo "Nascondi l'insegnante" nella sezione "Impostazioni attività" e fai quindi clic su OK.

Sì. Usa il pulsante sotto il tastierino numerico a schermo per modificarne la posizione da destra a sinistra. L'impostazione rimarrà memorizzata per la volta successiva che lo studente effettuerà l'accesso, indipendentemente dal computer o dispositivo utilizzato.

Se non lo hai già fatto, guarda il video Informazioni sui progressi nella nostra pagina iniziale.

XtraMath ha tre tipi di resoconti:

• Un resoconto sullo studente, che mostra il progresso di un singolo studente nel tempo;
• Un resoconto sulla classe, che fornisce una sintesi dei progressi per un'intera classe. I resoconti sulla classe sono presenti soltanto negli account insegnante;
• Un resoconto per data, che mostra tutta l'attività per uno studente specifico in una data specifica.

Per accedere a un resoconto, effettua l'accesso al tuo account genitore o insegnante. Fai clic su una scheda per visualizzare il relativo resoconto sullo studente o sulla classe. Per visualizzare un resoconto sullo studente con un account insegnante, fai clic sul nome dello studente sul resoconto sulla classe. Fai quindi clic sulla scheda della classe per tornare al resoconto sulla classe. È possibile visualizzare un resoconto per data facendo clic su un'icona d'uso sul lato destro del resoconto sulla classe, oppure su una data con un'icona d'uso sul calendario del resoconto sullo studente.

Per accedere a un resoconto, effettua l'accesso al tuo account genitore o insegnante. Passa da un resoconto sulla classe all'altro aprendo il menu in alto a sinistra e toccando il nome di una classe. Passa a un resoconto sullo studente toccando il nome dello studente. Tocca il nome della classe nell'angolo in alto a sinistra per tornare al resoconto sulla classe (oppure a "I miei figli"). È possibile visualizzare un resoconto per data toccando un'icona d'uso sul lato destro del resoconto sulla classe, oppure su una data con un'icona d'uso sul calendario del resoconto sullo studente.

Riceverai una copia settimanale dei tuoi resoconti in formato PDF via e-mail, a meno che tu non abbia deciso di non riceverla modificando le preferenze di posta elettronica. È inoltre possibile esportare dati sulla classe o sullo studente per analisi o resoconti personalizzati.

Il punteggio delle competenze va interpretato come la percentuale di completamento di un'operazione. Ad esempio, un punteggio delle competenze di 75 indica che lo studente ha completato circa i 3/4 di quell'operazione. Non va interpretato come un voto (es. 90% = 9, distinto, ecc.). È normale che uno studente inizi con un punteggio delle competenze ben al di sotto di 30 e che impieghi diverse settimane per portare a termine un'operazione.

Il punteggio è calcolato come percentuale ponderata in cui le operazioni più semplici, come +0, +1, ×0, ×1, contano meno rispetto a quelle più difficili. I punteggi delle competenze si basano esclusivamente sui risultati dei test e non sono influenzati dai risultati delle attività di esercitazione. Per ottenere un punteggio delle competenze pari a 100, uno studente deve rispondere correttamente a ogni domanda entro la "soglia di padronanza" per due volte sugli ultimi tre tentativi effettuati.

La griglia delle competenze è una rappresentazione con codifica a colori dell'attuale livello di padronanza dello studente per una determinata operazione. Ogni riquadro rappresenta un singolo problema, come "2 × 4" e il colore del riquadro indica il livello di conoscenza della risposta da parte dello studente:

	Questo problema è stato appreso! Lo studente sta rispondendo con costanza in modo corretto e veloce.
	Lo studente sta rispondendo con costanza in modo corretto al problema, ma sta impiegando più tempo per fornire la risposta.
	Lo studente non sta ancora rispondendo con costanza in modo corretto al problema.
	Lo studente non ha ancora affrontato questo problema.

Il grafico dei progressi mostra l'andamento nel tempo del punteggio delle competenze dello studente. Ogni punto sul grafico rappresenta un giorno in cui lo studente ha completato un test in XtraMath. L'altezza del punto indica il punteggio delle competenze raggiunto dopo il test di quel giorno, mentre il colore del punto indica il livello delle prestazioni dello studente nello svolgimento del test. I colori corrispondono alle icone d'uso sul lato destro del resoconto sulla classe e alle date colorate sul calendario del resoconto sullo studente e sono spiegati nella nostra guida alle icone.

Il resoconto sulla classe mostra una versione in miniatura dello stesso grafico (chiamato anche "grafico sparkline") per l'operazione corrente di ogni studente.

Visualizza il calendario sul resoconto dello studente.

Se sul calendario dello studente ci sono molte forme di colore giallo o rosso: I progressi dello studente sono lenti a causa di una percentuale di errori troppo elevata. Un quadrato giallo indica che lo studente sta rispondendo in modo errato a più del 10% delle domande, mentre un ottagono rosso indica che sta rispondendo in modo errato a più del 25% delle domande. Ricorda allo studente di digitare le risposte rapidamente (ma non tanto da commettere errori), di non tirare mai a indovinare le risposte, né di inserire risposte sbagliate di proposito.

Se i risultati ottenuti ultimamente dallo studente sono per lo più verdi: Probabilmente lo studente sta rispondendo correttamente alla maggior parte delle domande, ma sta rispondendo ad alcune domande più lentamente rispetto a quanto previsto dalla "soglia di padronanza". È possibile confermare questa ipotesi osservando la griglia delle competenze in basso sul resoconto sullo studente. I riquadri gialli indicano operazioni a cui è stata data una risposta corretta, ma che lo studente non padroneggia ancora. In tal caso, la soluzione consiste nel continuare a esercitarsi con pazienza.

Se il livello di frustrazione dello studente fosse diventato controproducente sul lavoro, puoi provare a cambiare il suo programma o a fargli prendere una pausa da XtraMath.

XtraMath non tiene conto degli errori occasionali, ma se uno studente commette troppi errori, il suo punteggio può diminuire. Un punteggio delle competenze in calo può tornare a salire entro poche sessioni di XtraMath se lo studente riesce a riprendere la concentrazione.

Scopri come viene calcolato il punteggio delle competenze e consulta i nostri consigli e suggerimenti nel caso in cui alcuni dei tuoi studenti si sentissero frustrati.

XtraMath può esportare i dati degli studenti in formato CSV, che possono poi essere importati in Excel o Fogli Google.

Accedi al tuo account genitore o insegnante. Vai a un resoconto sullo studente. Fai clic su Esporta dati, sul lato sinistro del resoconto. Seleziona Includi tutti gli studenti se desideri che tutti gli studenti nella classe (o tutti i tuoi figli) compaiano nello stesso file. Fai clic su Esporta per scaricare il file CSV. Gli insegnanti possono esportare i dati relativi alla loro classe usando il collegamento Esporta dati della classe nel resoconto sulla classe.

Accedi a XtraMath sul Web per usare questa funzione.

Non c'è bisogno di trasferire gli studenti. XtraMath è stato progettato per rendere il lavoro degli insegnanti il più semplice possibile, quindi non dovrai raccogliere e inserire in XtraMath i dati degli account dei tuoi studenti.

Quando crei la tua nuova classe, aggiungi tutti gli studenti come nuovi e invia a casa i volantini per i genitori. Dopo che i genitori avranno seguito le istruzioni sul volantino, gli account già esistenti dei loro figli confluiranno nella tua nuova classe. Tu e i genitori dei tuoi studenti sarete in grado di vedere i loro progressi con XtraMath, sia che lo usino a casa, sia a scuola.

L'unica eccezione si ha nel caso in cui tu mantenga la stessa classe da un anno all'altro. In tal caso potrai semplicemente estendere la data finale della classe di un anno.

Per capire come gli studenti lavorano a turno in una classe, guarda i video XtraMath in classe e Configurazione della classe.

Se molte classi usano gli stessi computer o tablet, la soluzione più semplice per l'insegnante potrebbe essere di condividere la propria classe con l'amministratore del laboratorio di informatica. In tal caso basterà che sia l'amministratore a effettuare la procedura di configurazione dell'accesso per la classe.

Per autorizzare computer o tablet condivisi per l'accesso della classe:

Vai alla pagina di accesso della classe. Se le classi degli altri insegnanti sono già memorizzate su un computer, fai clic su Altro... in fondo all'elenco. Inserisci il tuo indirizzo e-mail e la password. Se stai configurando più computer, fai clic su "Ricorda rete". Sugli altri computer, fai semplicemente clic sull'icona a destra del tuo nome e poi su Fine. Quando stai per autorizzare l'ultimo computer, fai clic su "Dimentica rete" prima di fare clic su Fine.

Dalla schermata principale, tocca Scuola in alto a destra. Tocca la nota adesiva più a sinistra, su cui è scritto Configura o Accedi, a seconda che altre classi siano già memorizzate o meno. Se le classi di altri insegnanti sono già memorizzate, fai clic su Modifica in alto a destra e poi su Altro... in fondo all'elenco. Inserisci il tuo indirizzo e-mail e la password. Se stai configurando più dispositivi, tocca "Ricorda rete". Sugli altri dispositivi, tocca l'icona a destra del tuo nome e poi Fine. Quando stai per autorizzare l'ultimo computer, fai clic su "Dimentica rete" prima di toccare Fine.

Scopri di più su come XtraMath ricorda la tua rete.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sulla classe. Fai clic su Aggiungi studenti, sul lato sinistro del resoconto. Per aggiungere contemporaneamente molti studenti premi Invio oppure usa il pulsante per continuare a inserire nomi e fai clic su Fine quando l'operazione è terminata.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sulla classe. Apri il menu Modifica classe in alto a destra e seleziona +Aggiungi studenti. Per aggiungere contemporaneamente molti studenti premi Invio oppure usa il pulsante per continuare a inserire nomi e fai clic su Fine, nell'angolo in alto a destra, quando l'operazione è terminata.

Quando si aggiunge uno studente, la classe selezionata determina le operazioni che gli saranno assegnate. Se si specifica una lingua diversa, quando lo studente effettua l'accesso a scuola vedrà video e attività in quella lingua, a prescindere dalla lingua usata dal resto della classe (consulta Come faccio a gestire una classe multilingue?).

Stampa due copie del volantino per genitori e fanne avere una a ogni famiglia. Seguendo le istruzioni sul volantino, ognuno dei due genitori avrà un account genitore separato associato con lo stesso account studente.

Un genitore senza volantino può aggiungere un bambino usando le informazioni di accesso dello studente.

Nota: Non "trasferire" gli account degli studenti di un precedente anno scolastico. Trasferisci soltanto gli studenti che cambiano classe durante l'anno scolastico o che erano stati aggiunti per errore alla classe sbagliata. Consulta la domanda relativa al trasferimento di studenti da un precedente anno scolastico.

Per trasferire uno studente nella tua classe ti serviranno i suoi dati di accesso o il suo codice d'iscrizione a XtraMath. I dati di accesso includono l'indirizzo e-mail di un precedente insegnante (o di un genitore), il nome dello studente e il suo codice PIN.

Accedi al tuo account insegnante. Consulta il resoconto sulla classe in cui vuoi trasferire lo studente. Fai clic su Aggiungi studenti, sul lato sinistro del resoconto. Seleziona una delle due opzioni per Studente esistente e inserisci le informazioni richieste.

Accedi al tuo account insegnante. Consulta il resoconto sulla classe in cui vuoi trasferire lo studente. Apri il menu Modifica classe in alto a destra e tocca +Aggiungi studenti. Seleziona una delle due opzioni per Studente esistente e inserisci le informazioni richieste.

Dopo che lo studente è stato aggiunto alla nuova classe, potrà essere rimosso da quella precedente oppure rimanere condiviso in entrambe le classi. Per vedere quali insegnanti hanno accesso all'account di uno studente, vai al resoconto sullo studente in questione ed esamina i nomi sotto il titolo "Insegnanti".

Puoi spostare uno studente da una classe all'altra tramite un trasferimento. Inizia la procedura nella classe desiderata e usa il tuo indirizzo e-mail come parte dei dati di accesso dello studente.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sullo studente. Fai clic su Rimuovi studente, sul lato sinistro del resoconto.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sullo studente. Apri il menu Modifica in alto a destra e seleziona Rimuovi studente.

Gli account degli studenti che non sono più associati con un account genitore o insegnante vengono periodicamente eliminati. Se avessi rimosso accidentalmente uno studente, contattaci subito e potremmo essere in grado di ripristinare il relativo account.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sulla classe. Fai clic su Modifica dati della classe, sul lato sinistro del resoconto.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sulla classe. Apri il menu Modifica classe in alto a destra e seleziona Modifica dati della classe.

Se la data finale è già trascorsa e la tua classe non compare più nel tuo account insegnante, contattaci e ripristineremo la classe archiviata.

Condividendo una classe con un altro insegnante, questo avrà un accesso illimitato. Potrà aggiungere o rimuovere studenti, modificare le operazioni loro assegnate, azzerare i punteggi e condividere la classe con altri insegnanti.

L'altro insegnante dovrà avere un account di XtraMath affinché tu possa condividere la tua classe con lui.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto della classe che desideri condividere. Fai clic su Condividi classe, sul lato sinistro del resoconto. Inserisci l'indirizzo e-mail dell'altro insegnante e invia. Invieremo un'e-mail all'altro insegnante per consentirgli di portare a termine l'operazione di condivisione.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto della classe che desideri condividere. Apri il menu Modifica classe in alto a destra e tocca Condividi classe. Inserisci l'indirizzo e-mail dell'altro insegnante e invia. Invieremo un'e-mail all'altro insegnante per consentirgli di portare a termine l'operazione di condivisione.

Puoi anche condividere singoli studenti con un altro insegnante.

Un altro insegnante può aggiungere uno dei tuoi studenti alla sua classe. Scopri come trasferire uno studente. Dovrai fornire all'altro insegnante il tuo indirizzo e-mail, oltre al nome e al codice PIN che lo studente utilizza per effettuare l'accesso. Lo studente rimarrà anche nella tua classe, a meno che tu non lo rimuova specificamente.

Per vedere quali insegnanti hanno accesso all'account di uno studente, vai al resoconto sullo studente in questione ed esamina i nomi sotto il titolo "Insegnanti".

Puoi anche condividere un'intera classe con un altro insegnante.

Al momento XtraMath non può ancora importare automaticamente i dati degli studenti di una classe attraverso servizi esterni come Clever, ma saremo lieti di importare le classi per tuo conto.

Quando gli studenti avranno account di XtraMath propri, potrai consentire loro di accedere a XtraMath attraverso il loro portale di Clever. Contatta il responsabile per il tuo distretto scolastico e chiedigli di aggiungere un collegamento "Password salvata" per XtraMath sul portale della tua scuola. Clever mette a disposizione una guida su come fare. Sia che le credenziali di accesso siano gestite dall'utente o dal distretto, usa i seguenti dati per accedere a XtraMath da Clever:

• Nome utente: nome dello studente così come appare nella classe di XtraMath (es. Giordano o Emma S.);
• Password: codice PIN di 4 cifre dello studente;
• E-mail: l'indirizzo e-mail dell'insegnante (invece di quello dello studente).

Al momento XtraMath non può ancora importare automaticamente i dati degli studenti di una classe attraverso servizi esterni come Google Classroom, ma saremo lieti di importare le classi per tuo conto.

Se gli studenti condividono i dispositivi o non sono sempre collegati ai loro rispettivi account di Google, il normale accesso di classe è la via più semplice, che facilita anche l'avvicendarsi degli studenti sugli stessi dispositivi. Per facilitare le cose, potresti copiare l'URL della pagina di accesso della classe di XtraMath e pubblicarlo come "materiale di classe" su Google Classroom.

Se gli studenti usano dei Chromebook o sono solitamente collegati ai loro account di Google, allora la soluzione più comoda potrebbe essere quella di accedere usando le loro credenziali di Google dalla pagina di accesso dello studente. Al primo accesso dovranno anche fornire le proprie credenziali di XtraMath, ma in seguito la procedura sarà automatica.

Puoi assegnare manualmente una "lingua attività" a uno specifico studente. Quando lo studente effettua l'accesso a scuola tramite la pagina di accesso della classe, la sua sessione di XtraMath sarà nella lingua impostata manualmente come "lingua attività", indipendentemente da quella utilizzata dai compagni di classe.

Per modificare le impostazioni della "lingua attività" di uno studente:

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sullo studente. Fai clic su Impostazioni studente sul lato sinistro del resoconto. Seleziona una lingua nel menu a discesa Lingua attività e fai clic su OK.

Accedi al tuo account insegnante e vai al resoconto sullo studente. Apri il menu Modifica nell'angolo in alto a destra e tocca Impostazioni studente. Seleziona una lingua nel menu a discesa Lingua attività e tocca OK.

L'impostazione della lingua attività per uno studente influisce soltanto sulle sessioni avviate dalla pagina di accesso della classe.

Saremo felici di importare gli account per te. Contatta irene@xtramath.org per ulteriori informazioni. Ti preghiamo di specificare il nome dell'app usata come registro di classe o il sistema informativo sugli studenti che utilizzerai per esportare i dati degli studenti.

Non vogliamo che i bambini le cui famiglie non possono permettersi smartphone, o che frequentano scuole che non possono permettersi tablet, abbiano un'esperienza educativa di livello inferiore. Per tale motivo, gli elementi di base del programma funzionano allo stesso modo sul sito Web e nell'app.

Tuttavia, l'app offre un'esperienza migliore durante l'utilizzo di un telefono o tablet. L'app può essere eseguita direttamente dalla schermata Home, senza che l'interfaccia utente del browser occupi spazio sullo schermo. Tutte le pagine e attività sono state formattate in modo ottimale, tenendo conto delle dimensioni più ridotte dello schermo. Visto il costo contenuto, riteniamo che le app offrano un buon rapporto qualità prezzo.

La nostra app per iOS richiede iOS 8 o successivo. I dispositivi che possono utilizzare iOS 8 includono iPad 2 e versioni successive, iPhone 4S e versioni successive e iPod Touch 5 e versioni successive.

La nostra app per Android richiede Android 4.4 o successivo.

La nostra app per Amazon richiede un dispositivo Fire con Fire OS 4 o successivo. Ciò corrisponde a tablet di terza generazione (2013) e versioni successive.

Sì. Naturalmente potrai usare l'app su tutti i dispositivi associati all'account dell'app store con cui è stato effettuato l'acquisto. Tuttavia, i tuoi figli potrebbero avere account dell'app store separati, o potresti voler condividere l'app con altri membri della tua famiglia. Fortunatamente tutti gli app store hanno programmi che consentono di condividere le app con la famiglia ed XtraMath aderisce a ognuno di essi.

• Apple: Scopri di più su "In famiglia" di Apple.
• Android: Scopri di più su "Raccolta di famiglia" di Google Play.
• Amazon: Scopri di più su "Raccolta di famiglia" di Amazon.

Partecipiamo al Volume Purchase Program di Apple, che offre uno sconto per acquisti a volume. Apple stabilisce i termini dello sconto e noi non abbiamo alcun controllo, se non la possibilità di partecipare.

Purtroppo Google Play e l'App-Shop di Amazon non offrono sconti per app educative.

La maggior parte dei programmi didattici online mostrano pubblicità oppure richiedono il pagamento di un abbonamento. Ci impegniamo fermamente a non mostrare annunci pubblicitari ai bambini, e a rendere XtraMath disponibile al maggior numero di studenti possibile. Richiedendo il pagamento di una piccola somma per la nostra applicazione mobile, possiamo mantenere il nostro sito Web gratuito e privo di pubblicità.

Facciamo del nostro meglio perché i nostri utenti siano soddisfatti del loro acquisto e di aver sostenuto XtraMath. Facci sapere come pensi che potremmo migliorare e segui le istruzioni di Apple, Google o Amazon per ottenere un rimborso per il tuo acquisto.

• Assistenza di Apple
• Assistenza di Google Play
• Le vendite su Amazon non sono rimborsabili. Contattaci per trovare una soluzione.

In base al sistema operativo e alle impostazioni del dispositivo usato, l'app potrebbe aggiornarsi automaticamente. Se pensi di non avere l'ultima versione installata, ecco come puoi verificare la presenza di aggiornamenti:

Apple: Apri l'app store e cerca XtraMath. Vai alla pagina dell'app. Se vedi il pulsante Aggiorna in alto, toccalo e iOS farà il resto.

Android: apri il Play Store e vai a Le mie app e i miei giochi. Quest'opzione potrebbe essere raggiungibile dal menu in alto a sinistra. Se è presente un nuovo aggiornamento per XtraMath, dovrebbe comparire nell'elenco della scheda Aggiornamenti. In alternativa, puoi toccare la scheda Installate, trovare XtraMath nell'elenco alfabetico e toccarla per navigare fino alla pagina dello store. Se vedi il pulsante Aggiorna in alto, toccalo e Android farà il resto.

Amazon: Apri l'App-Shop. Se ti trovi nell'elenco delle app, puoi arrivare allo store dal menu in alto a sinistra. Usa il menu per navigare fino alla scheda di aggiornamento delle app. Se è disponibile un aggiornamento per XtraMath, dovrebbe essere elencato qui. In alternativa puoi cercare "XtraMath" nello store e aggiornare l'app dalla sua pagina.

Apple: vai alla schermata Home del dispositivo e apri le Impostazioni. Trova e tocca Generali, poi Spazio libero iPhone, Spazio libero iPad o Spazio sul dispositivo e su iCloud. La dicitura esatta varia in base al dispositivo e alla versione del SO usati. Attendi il caricamento dell'elenco delle app installate sul dispositivo. Trova XtraMath nell'elenco e toccala. In cima alla schermata, vicino al nome e all'icona dell'app, dovrebbe essere visualizzato il numero di versione.

Android: vai alla schermata Home del dispositivo oppure scorri il dito in basso dal bordo superiore dello schermo e tocca quindi Impostazioni. Cerca qualcosa di simile a Gestione applicazioni e toccala. Sull'ultima versione di Android troverai App e notifiche, seguito da Informazioni app. Potresti dover scorrere in basso per trovare questa voce, ma se la tua schermata Impostazioni ha più schede, potrebbe trovarsi in un'altra scheda. Trova XtraMath nell'elenco alfabetico delle app e toccala. In fondo alla pagina, sotto Informazioni applicazione, dovrebbe essere visualizzato il numero di versione.

Amazon: vai alla schermata Home del dispositivo oppure scorri il dito in basso dal bordo superiore dello schermo e tocca quindi Impostazioni. Tocca Applicazioni e poi Gestisci tutte le applicazioni. Trova XtraMath nell'elenco e toccala. In cima alla schermata, vicino al nome e all'icona dell'app, dovrebbe essere visualizzato il numero di versione.

Premi il tasto home del tuo dispositivo mobile per mettere in pausa l'app e tocca l'icona di XtraMath per riprendere da dov'eri. Sospendendo e riprendendo l'app una seconda volta consecutiva, XtraMath tornerà alla schermata iniziale.

Sulla maggior parte dei dispositivi, XtraMath tornerà alla schermata iniziale anche se passi a una qualsiasi altra app per due volte consecutive.

Se queste istruzioni non dovessero funzionare, termina l'app e riavviala.

In circostanze normali non è necessario terminare manualmente le applicazioni sui dispositivi mobili. Se rimanessi bloccato all'interno della nostra app, per prima cosa cerca di tornare alla schermata iniziale. Se ciò non dovesse funzionare, allora termina forzatamente l'app prima di riavviarla.

Il modo per terminare un'app dipende dal dispositivo mobile che stai usando:

• Apple: Premi il tasto Home due volte in rapida successione. Vedrai una fascia scorrevole con tutte le app in esecuzione. Trova XtraMath e falla scorrere verso l'alto per chiuderla.
• Android: Premi il tasto panoramica o attività recenti (se non esiste un tasto apposito, premere e tener premuto il tasto home potrebbe avere lo stesso effetto). Vedrai una fascia scorrevole con tutte le app in esecuzione. Trova XtraMath e falla scorrere, oppure tocca la X, per chiuderla.
• Amazon: Il Fire OS è basato su Android e sulla maggior parte dei dispositivi le istruzioni per Android riportate sopra sono efficaci. Se il tuo dispositivo ha un pulsante di ricerca invece di un pulsante panoramica, allora chiudere l'applicazione potrebbe essere più complicato: Scorri verso il basso dalla parte superiore dello schermo (in modo da vedere le notifiche) e tocca l'icona delle impostazioni. Scorri l'elenco verso il basso e tocca Applicazioni. Tocca quindi Gestisci tutte le applicazioni. Trova XtraMath nell'elenco e toccala. Tocca Forza l'arresto e, dopo la conferma, l'app di XtraMath verrà chiusa.

XtraMath si impegna a proteggere la tua privacy e a rispettare tutte le leggi relative alla privacy degli studenti. La nostra Informativa sulla privacy spiega in dettaglio quali dati raccogliamo e che uso ne facciamo.

In sintesi:

• Raccogliamo la quantità minima di dati necessari al funzionamento del programma.
• Utilizziamo i Dati personali dei genitori e degli insegnanti per il funzionamento del programma e, con la loro autorizzazione, per contattarli riguardo al programma stesso.
• Utilizziamo i Dati personali degli studenti solo ed esclusivamente per il funzionamento del programma.
• Utilizziamo dati degli studenti de-identificati per migliorare il programma.
• Proteggiamo i dati degli studenti e abbiamo sottoscritto lo Student Privacy Pledge (impegno per la privacy degli studenti).
• Non facciamo pubblicità agli studenti, non vendiamo i loro dati, né li profiliamo in alcun modo.
• Rispettiamo la normativa applicabile in materia di privacy, come FERPA, COPPA, e RGPD.
• Non venderemo mai i dati degli utenti a terzi.

Sì. Invia il contratto a irene@xtramath.org. Ti preghiamo di attendere tre giorni lavorativi per una risposta.

Sì, XtraMath ha firmato lo Student Privacy Pledge.

XtraMath non vende in alcun caso i dati dei propri utenti. Come spiegato nella nostra Informativa sulla privacy, i dati personali di genitori, insegnanti e bambini vengono condivisi esclusivamente con terzi fidati che ci forniscono assistenza per assicurare il funzionamento del nostro sito Web, nella misura strettamente necessaria per la fornitura di tali servizi. Questi fornitori di terze parti non vendono né condividono con altri i dati utente ricevuti. Nella nostra Informativa sulla privacy sono presenti i nomi dei nostri fornitori e i collegamenti alle loro rispettive informative sulla privacy.

L'unico altro caso in cui condividiamo dati personali è su richiesta di un utente o delle autorità. Potremmo condividere dati anonimizzati sulle prestazioni con ricercatori nel campo dell'educazione, sulla base di specifiche restrizioni d'uso. La nostra Informativa sulla privacy offre maggiori dettagli in merito.

Raccogliamo la quantità minima di informazioni necessarie al funzionamento del programma. Per informazioni più dettagliate sui dati da noi raccolti e sulla durata della loro conservazione, consulta la nostra Informativa sulla privacy.

Sì, XtraMath rispetta tutte le norme relative alla privacy applicabili. Per maggiori dettagli, consulta il documento XtraMath e la riservatezza dei dati degli studenti.

L'opzione "Ricorda rete" sulla pagina di accesso della classe ti consente di configurare velocemente più computer o dispositivi. Se dici a XtraMath di "ricordare la tua rete", non dovrai inserire la tua password su ogni nuovo computer o dispositivo, a patto che siano collegati alla stessa rete. Questa autorizzazione dura due ore. Puoi annullarla prima di tale termine facendo clic su "Dimentica rete".

Questa autorizzazione non consentirà a nessuno di accedere al tuo account insegnante, né di visualizzare i punteggi degli studenti, ma rivelerà il tuo nome e quello degli studenti delle tue classi agli altri computer collegati alla tua rete.

Durante le prime sessioni, l'insegnante spiega allo studente il funzionamento del programma. Una volta che lo studente avrà familiarizzato con XtraMath, l'insegnante apparirà solo come un'immagine fissa per evitare di essere troppo ripetitivo. Tuttavia, in seguito l'insegnante potrà apparire in altri video, ad esempio quando lo studente comincerà a lavorare con una nuova operazione.

Tutti i nostri video includono anche l'audio. Se non senti alcun suono, probabilmente hai inavvertitamente disattivato l'audio del tuo dispositivo. A volte si tratta di un'impostazione poco intuitiva. Le istruzioni su come modificarla dipendono dal tuo dispositivo:

• Apple: Per sentire l'audio è necessario alzare il volume e assicurarsi che non sia stato disattivato. Alcuni modelli di iPad hanno un interruttore laterale, situato sul lato del tablet, appena sopra i pulsanti del volume, che possono anche attivare/disattivare l'audio. Se il tuo dispositivo non dispone di questo interruttore, o se esso non attiva/disattiva l'audio, apri il Centro di Controllo per verificare i livelli del volume. Scorri il dito verso l'alto dal fondo dello schermo per accedere al Centro di Controllo.
• Android: I produttori e le versioni dei dispositivi Android sono molteplici, per cui questo consiglio non è esaustivo. Il tuo dispositivo potrebbe avere livelli di volume specifici e separati per suoneria, sveglia e contenuti multimediali. I nostri video ed effetti sonori sono da considerarsi come contenuti multimediali. Se il volume per i contenuti multimediali è basso, l'audio dei nostri video non sarà udibile, anche se il volume della suoneria fosse al massimo. Apri le impostazioni del tuo dispositivo e controlla la sezione relativa ad audio o volume per verificare questi livelli di volume. In alternativa, quando utilizzi i tasti laterali del volume del dispositivo, un'icona potrebbe apparire a schermo, indicando quale volume stai regolando, insieme a un pulsante per accedere alle impostazioni di volume.
• Amazon: Il sistema operativo Fire è basato su Android e il volume è gestito in modo simile. Consulta i consigli per Android qui sopra.

XtraMath funziona al meglio su browser aggiornati. Ti consigliamo di aggiornare il tuo browser alla versione più recente. Verifica se il tuo browser è aggiornato visitando l'indirizzo Browser-Update.org. XtraMath necessita di JavaScript per essere attivato. JavaScript è solitamente già attivo, in quanto la maggior parte dei siti Web ne ha bisogno per funzionare correttamente.

Di seguito viene riportata la versione minima per i browser più diffusi.

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• Altri browser: Molti altri browser sono basati su "WebKit". Tali browser devono utilizzare una versione di WebKit uguale o successiva alla 536. Visita SupportDetails.net per verificare la versione di WebKit usata dal tuo browser.

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Possiamo garantirti con certezza assoluta che XtraMath non insulta mai gli studenti. Allora cos'è successo? Si tratta di uno scherzo, spesso fatto da un altro studente. Un utente può utilizzare gli strumenti di sviluppo del browser per modificare il testo che compare su una qualsiasi pagina Web. Tali modifiche appariranno soltanto su quello specifico dispositivo e scompariranno se la pagina viene aggiornata o ricaricata. Ci sono diversi video su YouTube che spiegano come mettere in atto questo scherzo. Questo può succedere con qualsiasi sito Web e non ci sono modi pratici per impedirlo.

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